Teorie jedničky
Nejsem matematik a nesouhlasím se státní zkouškou- maturitní, z matematiky.Měla jsem na střední škole profesora historie- doktora Václava Koláře. Téměř neuměl spočítat matematický průměr známek žáků ve třídě. Ale o každém českém slovu věděl, z jakého základu a kdy vzniklo. O každé boží muce na kdejaké mezi uměl povídat hodiny , a také věděl, kdo ji postavil, a kdy, a kdo ji vysvětil, pokud kdy vysvěcena byla. O historii sakrálních staveb nemluvě.
Evropa – evropské národy- vznikaly postupně – nikoli na matematických zákonech, ale v historických kontextech a souvislostech. Od Karla Velikého- 9. Století- se Evropské národy vydaly po křesťanských chodníčcích. Tj. téměř dva tisíce ! let!
..
..
Takže se ptám. Opravdu má většinová, nebo- chcete – li menšinová část jakékoli evropské společnosti pravdu a páky na to, by změnila tisíciletou tradici za rok , dva —deset let?
.
.
Každý historik si „umí spočítat výplatu“. Umí každý matematik pochopit souvislosti a pochody v dějinách národů? Proč požadujeme po historikovi, aby skládal maturitu z matematiky a nepožadujeme po matematikovi, aby skládal zkoušku z historie? Jsem bytostně přesvědčena, že kdyby na přírodovědeckých fakultách museli absolventi skládat ročníkovou práci z historie, bylo by ve společnosti méně konfliktů. Ani matematik totiž nemůže být takový hlupák, aby si neuměl spočítat, že jsou záležitosti v lidské společnosti, které se historicky vrací a v sinusoidách nebo nelze jejich působení obejít, či zastírat matematickým vzorcem.
.
.
Teorie jedničky je velmi jednoduchá. Matematiku nastuduj si základy historie, já se naučím trojčlenku. Kdo na tom bude lépe? Já , jako historik trojčlenku umím. Víš ty kolik žen měl Karel IV , kdy se stal římským císařem a kolik měl dětí?
.
.
Je skutečně tak přežité ono – Historia magistra vitae?!
.
.
Chcete – li – Historia vero testis temporum , lux veritatatis, vita memoriarie ,magistra vitae, nuntia vetustatis ,qua voce alia nisi oratoris immortailati commendatur?
.
.
Tak co majiteli maturity z matematiky, přeložíš a pochopíš?
.
.
Pokud ne, což předpokládám, pomůžu –
.
.
|
Jakým jiným hlasem, než hlasem řečníka, jsou historie, svědectví času, světlo pravdy, život paměti, ředitelka života, dědic starověku, oddaná nesmrtelnosti? |